Ученые: второгодники портят общую успеваемость и дисциплину в классе
1.3.2014 19:39 Фото: vkurse.ua
Американским социологам, проанализировавшим данные об успеваемости детей в 330 местных школах, удалось обнаружить, что наличие в классах так называемых «второгодников» способно существенно навредить дальнейшему развитию и успешному обучению остальных учеников.
Как сообщают авторы исследования, ученики, которых оставили на второй год, могут стать впоследствии причиной ряда проблем, особенно заметных среди белокожих школьников и девочек - независимо от их расовой и национальной принадлежности. Ученые утверждают, что из-за второгодников в классах резко ухудшается дисциплина.
По словам Клары Мушкин из американского университета Северной Каролины (Дарем), которая с коллегами провела это масштабное исследование, они проследили за успеваемостью и поведением около 80 тысяч школьников. В общей сложности специалисты проанализировали ситуацию, сложившуюся в 330 школах американского штата Северная Каролина.
В результате ученым удалось установить, что от количества второгодников в учебном заведении во многом зависела успешность остальных школьников. Также на успехи учащихся влияло, насколько спокойно второгодники вели себя на занятиях и переменах - после появления их в классе обычно снижалась общая успеваемость и возникали проблемы с дисциплиной.
В тех школах, где число второгодников в одном классе могло составлять порядка 20 % от общего количества учеников, остальные учащиеся в 3 раза чаще были замечены в нарушении правил поведения и приличий.
Автор: Анна Иванова Прочтений: 3413
Добавить комментарий
Для добавления комментария заполните все поля формы:
Смотрите еще:
Фото: vkurse.ua
Перепечатка материалов допускается при наличии активной ссылки на Internovosti.ru
